Alma mater

Если из образования убрать личное, останется только бизнес

Я закончила Московский государственный университет, который с годами становится мне только дороже и родней. Это тайное сообщество понимающих друг друга людей разного возраста, «масонская ложа», причастностью к которой я всю жизнь горжусь. Вспоминаю все, что там со мной происходило, с теплом и нежностью. Мой сын тоже учился в этом вузе, но на другом факультете, и сейчас, когда он уже закончил МГУ, наши впечатления совпадают. И ностальгия у нас общая, потому что университет не был мачехой, а оставался всегда и продолжает оставаться второй матерью, alma mater.

В последнее время работа в нашем университете (речь идет о СОГУ, конечно) стала для меня мучительной и, судя по разговорам с коллегами, не для меня одной.

От нас требуют не только участия в учебном процессе, не только заметной публикационной активности, но и агитационных походов и поездок по школам и училищам (кстати, хорошие вузы никогда не делают подобных вещей, к ним абитуриенты ломятся без всяких призывов), а главное – зарабатывания денег. Причем, прогнозируемого. Мы превратились из педагогов в экономические единицы с определенным номиналом. Без этого фактора мы, преподаватели, — расходная статья для университета, то есть наша основная деятельность никому больше не интересна. Ну, и распустили бы нас по домам. Набрали бы молодых и азартных, готовых зарабатывать деньги тоннами. Только те юные и уже не совсем юные кадры, которые мы наблюдаем, значительно отличаются от нас в худшую сторону (Можно я уж без ложной скромности обойдусь?) не только в зарабатывании средств, но и в уровне подготовки, а главное, что меня особенно поражает, в степени гуманности по отношению к студентам, из среды которых они вот только что выскочили.

Есть персонажи, прячущие свой позорный для вуза уровень владения материалом за угрозами в адрес студентов, смеющих задавать им неудобные вопросы, ставящих их в неловкое положение.

Вы спросите, чем они могут напугать? А известно чем. Тем, что ребята не сдадут экзамены, зачеты, не смогут набрать нужную сумму баллов по рейтинговым проверкам, потому что среди вопросов будут такие, ответы на которые на занятиях не обсуждались… Намеренно не обсуждались!

«Куда смотрят руководители?» — спросите меня вы, дорогие читатели. А руководители, как известно, бывают разными. Сейчас деканы освобождены от научной деятельности, их учебная нагрузка предельно сокращена, а заработная плата существенно повышена, чтобы они, как я это понимаю, могли быть эффективными менеджерами и помогали бы рядовым сотрудникам выполнять все свалившиеся на них и растущие с каждым годом показатели разного калибра. И есть такие деканы, которые уходят с работы поздно вечером, приходят рано утром, воспринимая факультет как что-то личное, родное, взваливая все на себя, что закончивается когда-то, в один прекрасный день, дикой усталостью и апатией. А есть такие, кто появившееся время считает поводом для усиления репрессивных мер, для ужесточения и без того унизительного для подчиненных стиля руководства. Вместо помощи они проверяют, придираются, воюют со студентами, которые не согласны бесконечно перед ними лебезить. Вы же понимаете, что именно такие дерзкие и непослушные дети, как правило, бывают самыми талантливыми, перспективными и многообещающими? Но их ломают, обижают, отчисляют…

Помните сказку Андерсена про гадкого утенка, который в лебедя превратился? Так вот мы никогда не сможем из утят сделать лебедей, для лебедей лебедята нужны, хоть убейся. А мы их планомерно уничтожаем. Или вынуждаем утятами становиться при лебединой природе…

Наверное, я должна сказать, что лично у меня с показателями все в порядке, чтобы вы не думали, что я не справляюсь и жалуюсь. Нет. Я могу. Но уровень давления на меня и моих коллег такой, что я больше работать не хочу.

И до сих пор не ушла только потому, что студентов жалко. Они держат. И таких, как я, пока много, только на какой период хватит нашего энтузиазма и преданности профессии и детям? Достанет ли нам терпения и сил? А когда и если уйдут люди, искренне заинтересованные в том, чтобы студенты получали хорошее образование; чтобы университет обрел определенную ауру, атмосферу, притягательную для молодых людей; чтобы он стал тем, чем для меня всю жизнь является МГУ, то походов по школам с агитационными целями не хватит. Нужно будет принимать более серьезные меры, чтобы силком затаскивать людей на факультеты университета. Или общий уровень учащихся снизится до такой степени, что будет совсем стыдно. Уже сейчас наши самые-самые способные и умные детки уезжают из Осетии. Это же какая-то отчаянная проблема! Это караул!

Может, нужно все-таки что-то менять, кого-то выслушивать и от кого-то избавляться?.. Может, пришла пора об этом подумать тем, кто руководит образовательными учреждениями? Нет больше времени. Кончилось!

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

СТАТЬИ

У адвокатов не получилось затянуть процесс, а свидетели снова запутались в показаниях

16.04.2019

Никас Сафронов восхитился Владикавказом, выпил два литра пива и пообещал посвятить Осетии цикл картин

Осетия лидирует по заболеваемости туберкулезом на Северном Кавказе

14.04.2019

Здание бывшего завода грозит обрушиться на головы владикавказцев

В Осетии собрались уничтожить бедность

11.04.2019

Призрак боярышника шагает по Осетии

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: