Экзамен особого режима

27.05.2017 Gradus Pro

Все хитросплетения с ЕГЭ — это не работа наших детей. Значит, берите выше, по возрасту, статусу и должностному положению

Открыто и честно, прозрачно и объективно, доступно и комфортно, эффективно и … Чего бы еще такого дописать для характеристики единого государственного экзамена, как того хотят его ярые сторонники?

Все, что касается ЕГЭ, на протяжении всего срока существования или внедрения ассоциируется с закрытостью. Итак, на экзамене мыслительный процесс выпускника школы полностью и наглухо закрыт от его родного учителя. Учитель математики буквально за руку взял ученика и довел его до выпуска, но в кульминационный момент наставника и его подопечного разделили на пункте проведения экзамена — ППЭ, как символ твердой разлуки.

А ведь только учитель, он же — тонкий психолог, глядя на то, как ведет себя ученик, насколько он сосредоточен, напряжен или расслаблен, а то и огорчен, может понять, справится ли он с задачей, выйдет ли на приличный уровень или вовсе не преодолеет заветный порог, измеряемый количеством баллов.

Закрытость мыслительного процесса и отстраненность учителя от ученика — два серьезных фактора, приводящих к грустной констатации о потери доверия к педагогу. Неужели таким вот образом, в день сдачи ЕГЭ учителю-предметнику инкриминируют субъективность в отношении оценки знаний конкретного ученика?

Остается лишь проверить две версии. Первое – все эти семь лет, от 5 класса по 11 класс преподаватель был субъективен, ставил исключительно положительные оценки, и все это время натягивал с «тройки на четверку», а еще хуже на «пятерку», благодаря некой зависимости от родителей ученика, их статуса, положения в обществе, финансовых возможностей.

И вторая версия, согласно которой, педагог был предельно объективен и внимателен, но этих качеств почему-то хватило только до ЕГЭ. Этакая временная объективность, что уже само по себе нонсенс. Что у нас в сухом остатке? Две взаимоисключащие версии, не приводящие к истине.

Идем дальше. Закрытость ЕГЭ легко прослеживается на ППЭ —  совершенно неприступной территории, где на входе рамка металлоискателя, дежурный наряд полиции, ответственные работники с бейджиками, а про их выражения лиц и строгий вид лучше не вспоминать – кто видел, тот поймет. Кто не видел, тот вежливо и скромно промолчит.

До начала экзамена здание проверили кинологи со служебными собаками, ориентированными на поиск огнестрельного оружия, взрывчатки и наркотиков, а подступы к месту проведения надежно перекрыты экипажами ГАИ. И, здесь, наверное, правы те самые злые языки, которые утверждают: а что контртеррористическая операция школьного масштаба? По идее, у блюстителей порядка должны быть иные, более полезные дела с точки зрения налогоплательщиков, которые легко расстаются с НДФЛ ради безопасности личной и общественной.

Если ночью разбудить беззаветно влюбленного в математику выпускника, и спросить, чему равен синус 30 градусов, он без запинки ответит. А если утром его прогнать через рамку металлодетектора под пристальные взоры тех, кто что-то хочет у него найти или же считает, что этот выпускник склонен к неправильным действиям, то с большой долей вероятности после такого психологического стресса он кое-что может в синусах и напутать.

Сколько лет идет ЕГЭ, никак не могу понять, почему письменный экзамен по любому из предметов нельзя сдать в родной школе, при обязательном участии родного учителя? Пусть даже, в присутствии беспристрастных видеокамер и строгих чиновников от министерства образования, регионального обрнадзора и управления образования.

Дома, как говорится, стены помогают – в подобных условиях уверенность появляется. И не будут наши выпускники переживать и ждать, когда же из запечатанного конверта извлекут тот самый КИМ, от которого зависит будущее. Ведь можно все делать по-людски, без психологического и морального напряжения для молодого, еще не окончательно окрепшего организма выпускников.

Какой смысл устраивать броуновского движение в день сдачи каждого экзамена, когда под опекой классного руководителя или предметника нужно с одной или нескольких школ переехать на ППЭ с паспортом, и речь идет о передислокации, причем безопасной, более трех тысяч экзаменуемых. Так и приходить на ум термин, почерпнутый в альма-матер, а именно маршрут коммивояжера. А сколько людей задействованы в этих схемах, в составлении бумаг, маршрутов, приказов и циркуляров – да это же настоящая целина для оптимизации!

И в завершении темы закрытости ЕГЭ нужно обязательно упомянуть о WhatsApp. Исхитрился, изловчился сфотографировать задание и переслать «знающему человеку» и жди ответа – мессенджер подходит идеально, и секрета здесь ни для кого нет. Кроме «интернет службы спасения» (опять-таки тайны точно не открою), популярностью пользуются и микронаушники. Говорят, против гаджетов нашли противоядие. Поверим на слово, все-таки очень хочется, чтобы все экзаменуемые были в равных условиях.

Ведь последние годы основания преобразования в части проведения итогового экзамена были целиком и полностью направлены на одно – чтобы не списывали! Вот здесь, извините, собака и зарыта, и не поймешь, что для нас главное – проверить знания или бороться со списыванием.

Изначально ЕГЭ задумывался как мощный антикоррупционный инструмент для системы высшего профессионального образования. Начали бороться со взятками в вузах за поступление, но через некоторое время коррупция из вузовских стен перекочевала в школьные коридоры. Наверное, только у нас коррупция может мигрировать и своими действиями напоминать кочевые племена средневековья.

ЕГЭ, если не изменяет память, уже существует один десяток лет. Фактически одно поколение школьников через него прошло. Что получила от ЕГЭ высшая школа? Пока не стихают разговоры о том, что вузам, к великому сожалению, приходится доводить до кондиции выпускников, поступивших по результатам ЕГЭ. Приходится, что называется, «отшлифовывать», особенно в технических вузах. А затем, тех же молодых специалистов, выпущенных из вузовских стен, приходится доводить до кондиции, но уже в реальном секторе, на производстве. И тут возникает вопрос: а денег не жалко на «шлифовальные» операции?

Искренне завидую оптимизму и упрямству тех, кто уверовал в то, что от системы почти поголовного списывания можно легко и за пару лет перейти на систему почти поголовного несписывания. Покажите мне хоть одного выпускника, который совершенно неожиданно наделили организационно-распределительными полномочиями, и он сумел организовать аудиторию для «особо блатных», где нет ни камер, ни строгих наблюдателей, и есть вольный режим по принципу «списывай, сколько хочешь и можешь». А сколько было случаев, когда режим наибольшего благоприятствования в плане списывания предоставлялся детям отдельных чиновников, коим ради поддержания статуса родителей нужно было получить по  математике, физике или химии 99 баллов? Да не каждый учитель мог выйти на такие баллы! А кто придумал все эти махинации с кабинетами врачей, негативную суть которых, наконец, решили вскрыть, как гнойный нарыв. Уж точно не школьники стоят за махинациями.

Все хитросплетения с ЕГЭ — это не работа наших детей. Значит, берите выше, по возрасту и статусу,  и должностному положению. Можно своими ногами загнать себя в грязное и вонючее болото, но вытащить себя оттуда за голову невозможно. Даже если и вытащишь, то нехороший запах останется. А мы же не ассенизаторов для нужд экономики готовим!

Автор Сергей Кудзиев

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

СТАТЬИ
21.09.2017 Gradus Pro

Бизнесмены, борцы, депутаты Госдумы, сенаторы, экс-министры, ученые и врачи — кто попал в старый новый Парламент Северной Осетии

20.09.2017 Gradus Pro

«Мелкие мошенники и плуты мне просто смешны», — Татьяна Шрамко отвечает владельцам «Минутки»

20.09.2017 Gradus Pro

Борис Кантемиров о наркотических закладах и народном гневе бесланцев

Первый подземный паркинг Владикавказа времен СССР превратился в катакомбы

О том, как легко администрация Владикавказа исполняет желания застройщиков

Журналист-эмигрант о преследовании властями, жизни в США, чеченской войне, бесланской трагедии, «Электроцинке» и Осетии спустя 10 лет

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: