Не может быть

Мы послушали Владимира Путина, нашего президента, и решили всей редакцией не переходить на новые условия оплаты труда

— А это правда?

— Для кого как.

— В смысле?

— Мне правда, а вам нет.

Скоро изобретут 3D принтеры, на которых можно будет напечатать новые печень, желудок и почки, вставить их в себя с утра и пойти на работу. Но есть то, что останется неизменным — зарплаты наших врачей и учителей. Если вы составитель словарей, вам не нужно идти на стройку и разбивать на глазах у работяг ящик водки, чтобы записать потом новые слова и словоформы, которые вы услышите. Достаточно прийти в учительскую в зарплатный день.

В ежегодное представление с участием главного лица страны традиционно попадает вопрос о маленьких зарплатах бюджетников, которые также ежегодно увеличиваются и увеличиваются. Что растет у тех, кто докладывает президенту о выполнении его майских указов, непонятно, но ни индексации, которые не успевают за инфляцией, ни «доведение до средней по экономике» никаких улучшений не принесли, во всяком случае в Северной Осетии. Статичность проблемы просто изумительная. Но динамика все-таки есть. Хотя бы в осведомленности ВВП в этом вопросе. Еще свежо в памяти видео с участием учителя года Александра Шагалова из Армавира, где осведомленный президент буквально выпытал у лучшего педагога настоящую сумму его заработной платы.

А вот про осетинских медиков и педагогов ВВП, видимо, ничего не знает. С поразительной стабильностью или лучше со стабильной поразительностью делается все, чтобы эта группа граждан стала, наконец, больше зарабатывать. Но что-то никак. Вот и Постановление №229 нашего родного минобра от 21 июня 2016 года было призвано вернуть справедливость, перейдя на новую систему начисления. Убрали пресловутые человеко-часы (это когда количество получаемых денег зависело от наполняемости класса), чтобы не ущемлять сельских учителей. В итоге зарплаты почти у всех педагогов стали меньше, в том числе и в селах.

Если проанализировать ситуацию, то народ у наших чиновников делится на непатриотичных нигилистов и доверчивых болванов. Но счастливо хохочущие дяди и тети с концертов Петросяна скоро уйдут в небытие, а поколение, воспитанное на Comedy club, просто не пойдет работать туда, где стыдно, потому что мало. Хотя… В нашей стране контрастов, когда сегодня ты гуманитарий, а завтра моешь планетарий, все возможно. В конце концов, мы дети тех людей, которые по полгода ходили на работу и не получали зарплату. Учитель без денег в нашей стране такой же, как учитель с деньгами. Только без денег.

А в местном бюджете средств на достойное содержание учителей нет. Система, при которой руководители учебных заведений решают судьбу педагогов, провальна, потому что субъективна. У каждой школы собственный баланс, из которого высчитываются коэффициенты и проценты. Если у вас появятся вопросы о том, каким образом учитель может заработать большую стимулирующую, то лучше сразу загляните в вышеуказанное Постановление №229. Речь идет о копейках. А если вы еще и попробуете задать в минобре вопрос об исполнении майских указов, спросив, где же эти люди, с которыми все прописанное ВВП исполнилось, вам окажут сопротивление, ткнут в документы, а потом приведут в пример учителя, который учит, пляшет, поет, танцует, шьет, плетет, с высшим разрядом, стажем, двойной нагрузкой, участвует во всех шествиях, выборах, митингах, утопает в грамотах, в общем дышит работой и которому добавляется при этом не больше 6-7 тысяч рублей. В остальных нормальных человеческих случаях у учителей со стажем и категорией прибавка в виде стимулирующей и всей этой самодеятельностью от 1800 до 2 тысяч. Это один-два дня работы репетитором.

Ради интереса я позвонила сельскому педагогу со стажем работы в 36 лет, с нагрузкой в 24 часа, у которого еще 3 года назад з/п была 24 тысячи. Ныне это 17 тысяч со всеми стимулирующими выплатами. Учитель начального звена в одной из самых лучших школ города имеет оклад в 18 тыс (со всеми доплатами и переплатами). А в отпуск их отправят с суммой, не превышающей 35-40 тысяч (в лучшем случае), и следующую зарплату они получат только в октябре после того, как отработают сентябрь. На эти деньги им нужно будет жить 3 месяца, а еще по возможности попытаться отдохнуть.

У врачей с их койко-местами, планами по количеству больных итд итп, дела не лучше. У заведующего отделением, где лечатся инсультники, 14 тыс в месяц. На 4 тысячи больше зарабатывает завотделением хирургии в РКБ. А вот кто будет работать медсестрами и санитарками за 5-6 тысяч, когда старшее поколение уйдет, непонятно.

Все способы медиков и педагогов выжить, ушли в тень. Разовый сеанс восстановительного массажа для пациента, пережившего инсульт, стоит 3 тысячи руб в то время как зарплата высококлассного специалиста-невролога — 14 тыс в месяц. Стимулирующие выплаты учителей, которые зарабатываются всеми правдами и неправдами, не превышают 2 тысяч рублей, что равно 2 часам занятий английским языком дополнительно.

Единственный нормальный способ получить деньги в нашем государстве — забрать у того, у кого они есть. Все остальные сопряжены с массой трудностей и не нравятся людям. Нынешняя методика формирования системы оплаты труда и стимулирования очень смешная, а официальные выступления чиновников а-ля «каждые 60 секунд заканчивается минута» комичные. Понятия «учитель — это призвание» и «врач — это самая гуманная профессия», давящие на совесть и провоцирующие энтузиазм, давно буксуют и дают брешь. Чтобы они могли хоть чуточку вздохнуть, базовый минимум у этой категории граждан должен быть не меньше 15 тысяч. Больше можно, а вот меньше никак. И кто-то до президента должен это донести в конце концов, а то он то знает, то не знает. И наша республиканская власть к этим 15 тысячам не должна иметь никакого отношения. Тогда слова президента примут более менее реальные очертания, и ему не придется давать ответы в стиле «не может быть».

Кстати, мы потратили время, чтобы понять, сколько бы мы зарабатывали, если бы в нашу жизнь внедрили фразоминуты, буквочасы, текстодни, если бы мы были народными журналистами, почетными журналистами, да что там, заслуженными журналистскими работниками. А еще мы представили, что нас отправили на бессмысленное плановое повышение журналистской квалификации, которое приехали проводить специалисты из соседней республики, где по бумагам, в которых мы расписались, оно должно проходить с 1 по 7 июня, а по факту проходило только один день. А потом мы представили, как сделали вид, что не поняли, как кто-то выполнил работу за один день, а деньги получил как за семь. А еще, чтобы наши потомки имели возможность членораздельно говорить про аланские корни и до конца не превратились в обворожительных дикарей, способных только прочитать наскальные надписи в соцсетях, на глаз по фотографии определить размер груди самки человека и содержимое кредитной карты самца, нужно серьезно подумать о том, чтобы нас не удовлетворяли такие ответы президента, которые прозвучали 15 июня.

Кстати, а вот и часть нашей работы. Расшифровка диалога учительницы с ВВП без редакторской правки.

— Здравствуйте, уважаемый Владимир Владимирович!

— Здрасте.

— Я Остальцова Алена Валерьевна. Беспокою вас с Иркутской области города Шелехова. Наверное, это распространенный вопрос, почему такие маленькие зарплаты у учителей. Я работаю учителем начальных классов, отработала год. Свыше 16 тысяч с половиной я не получала. Также я не получала подъемные, как для молодого специалиста. Я очень люблю свою работу, очень люблю работать с детьми. Но зарплата не оставляет мне выбора, как существовать на эти деньги. Спасибо.

— Айгх… Алена, это у вас Иркутская область, да, вы сказали?

— Да.

— Иркутская область. Я не знаю, город Шелехов, видимо, небольшой населенный пункт, не знаю, насколько комплектна ваша школа, но мы с вами знаем — мы — и все другие учителя страны, что была поставлена задача довести среднюю заработную плату учителей по средней экономике. Вот я боюсь ошибиться, не помню точную цифру, сколько средняя по экономике в Иркутской области, но где-то 30 с небольшим тысяч. Средняя у учителей средняя по экономике в Иркутской области 30 с лишним тысяч. Значит, у учителей даже чуть больше в Иркутской области. Что происходит на практике? У нас деньгами учителей и определением уровня заработной платы распоряжается сама школа, она определяет штатное расписание и доплаты к окладу. Это делает сама школа. Повторяю, штатное расписание и доплаты. Ясно, что молодой специалист, а вы молодой специалист, должен получать чуть меньше, чем опытные педагоги со стажем и так далее, но не ясно, почему в 2-3 раза меньше. Вот и для меня тоже непонятно. И надеюсь, что и руководство области, руководство соответствующих структур, которые занимаются образованием, конечно, обратят на это внимание. Но вот сейчас я о чем подумал, что вот такой разницы, как я сказал, быть не должно в доходах, поэтому вполне было бы обоснованным, наверное, если это происходит на практике, было бы обоснованно обозначить какой-то минимум или минимальное соотношение между уровнем доходов молодых специалистов и тех, кто имеет большой стаж. Вот над этим, наверное, надо подумать. Но а по поводу вот этих 11 тысяч, это, конечно же, странно, повторяю, в разы зарплата отличаться не должна. Ну, поразбираемся с вашим конкретным случаем.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

СТАТЬИ
10.12.2018 Gradus Pro

Аслан Толпаров, заранее вырывший 12 могил на кладбище Алагира, уволился из-за угроз

На что потратят республиканские деньги в ближайшие три года

06.12.2018 Gradus Pro

Полицейские экипажи больше не патрулируют Проспект Мира

Архитектуру решили лечить новой комиссией

05.12.2018 Gradus Pro

«Электроцинк» и Росприроднадзор продолжают судиться из-за отходов

04.12.2018 Gradus Pro

Следствие не подтвердило факт пыток Владимира Цкаева, убитого в полицейском участке

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: