Сосик, тащи свои абетæ

Дети –  все-таки мощный генератор идей для любящих родителей. Взрослые придумали уже такое огромное количество штук и приспособлений для того, чтобы облегчить свои тяготы в воспитании наследников, что у современного человека появляется все чаще и чаще вопрос — «а нужно ли это моему ребенку?», нежели  «где же это взять?».  Именно второй вопрос возник в голове у внимательного папы Аслана Уртаева, когда он задумался о том, что его сын Сосик должен знать осетинский язык.

У Сосика оказался не совсем обычный папа: он не стал бить себя по коленям и сетовать на отсутствие удобных игровых систем, позволяющих совершенствовать малышам навыки родного языка, а решил все придумать сам. Об этой идее он рассказал своим товарищам – Виталию Савенко, Бирюкову Максиму и Мищерскому Богдану. Молодые люди, к счастью Сосика,  оказались причастны к науке, и, приложив умственные и финансовые усилия, придумали первое игровое приложение для детей, обучающее сразу трем языкам – осетинскому, русскому и английскому.

Они с большим энтузиазмом взялись за это творческое и нужное дело: для создания первых трех уровней приложения им хватило собственных сил – каждый месяц они скидывались с зарплаты, приобретая необходимые материалы, арендуя помещение. В какой-то момент ребята пришли к выводу, что не только Сосик может совершенствовать свои навыки, но и другие дети.

Но для того, чтобы другие малыши получили электронные абетæ, изобретателям нужны новое программное обеспечение и еще один квалифицированный программист. Это на этом этапе, когда уже завершена работа над новыми двумя уровнями. Но у молодых научных сотрудников далеко идущие планы. Они мечтают создать приложение и для взрослых, тем самым внеся свою лепту в развитие и сохранение осетинского языка.

И так как лучше самих ребят о своем проекте никто не расскажет, они пришли к нам на Gradus.pro и показали то, на что затратили много сил, времени (ребята совмещают основную работу с созданием приложения) и собственных финансовых средств.

Буклет 1                    Буклет 2

На наши вопросы ответил Виталий Савенко — председатель Северо-Осетинской региональной общественной организации «Ассоциация содействия науке и инновациям», председатель комиссии Общественной палаты РСО-Алания по развитию институтов гражданского общества, взаимодействию с общественными формированиями и СМИ.

Виталий, расскажите, пожалуйста, в основе вашего приложения лежит какая-то известная система или вы придумали свой оригинальный метод?

Есть ряд систем, обучающих языкам, метод профессора Пола Пимслера, к примеру. 

От gradus.pro: Важнейшей частью метода Пимслера является аудирование, при котором слушающий конструирует фразы или воспроизводит их по памяти параллельно с прослушиванием аудиозаписи.

То есть давайте повторять фразы и запоминать слова, человек может не понимать при этом значения слов, но полностью фразу он понимает.  Мы ставим перед собой другую задачу: мы хотим научить понимать структуру языка:  как грамотно строить фразу, предложение, и на это делаем упор. Но упор исключительно в игровой форме. Мы, конечно, можем учитывать только  систему запоминания, но на ней базировать все приложение нельзя. Рассчитываем на детишек от 3 до 5-6 лет и на младших школьников. Заставить ребенка в таком возрасте читать учебник довольно сложно, а играться – совсем другое дело.

Идея такова: начать обучение со структуры. Мы разговаривали с лингвистами из СОИГСИ, и они сказали, что это, в принципе, возможно. За основу хотим взять систему Драгункина в области изучения английского языка, потому что она как раз опирается на структуру.

И если это будет не зубрежка, если ребенок будет общаться с любимыми животными-персонажами в игровой форме, то ему это будет интересно. Во-первых, с ребенком разговаривает персонаж, во-вторых, в нашем приложении в перспективе можно будет набирать баллы. Т.е. ребенок не просто понажимал и послушал, как слова эти звучат, но и получил за это баллы, призы, и это уже позволит ему сосредоточить свое внимание на главном. И так как родители у нас сейчас работают – и мамы и папы, ребенок остается сам по себе. В садах, яслях и с бабушками малыш все равно не получит такого объема знаний, как при индивидуальном обучении. Тем более, если дети привыкли к смартфонам, планшетам, так пусть это будут игры со смыслом.

— Это приложение будет адаптировано на все устройства? На каких устройствах уже можно пользоваться вашим приложением?

— Мы можем и сейчас на другие устройства его адаптировать, просто в данный момент мы нуждаемся в новом программном обеспечении, которое позволит расширить наши возможности. Спрашивают часто про платформу Apple, которая в наши дни пользуется огромным спросом, будет ли на ней наше приложение? Если нам удастся решить определенные материальные проблемы с приобретением лицензионного программного обеспечения, покупкой аккаунта и т.д., то это не вопрос.

— Ну, для начала нужно, чтобы люди узнали о том, что есть такое приложение, оценили его. Универсальность вашего приложения заключается, прежде всего, в том, что в нем три языка?

Конечно. Вопрос востребованности и узнаваемости приложения — самый главный для нас. Мы думаем, что в нем учитываются желания современных родителей, проживающих в Северной Осетии, которые хотят, чтобы их ребенок свободно владел тремя языками: русским, осетинским и английским.  С другой стороны, к примеру, в Турции проживает огромная осетинская диаспора. Многие из них, даже имея здесь родственников,  русский или осетинский языки вообще не знают. Или диаспоры в других европейских странах,  США. Это своего рода лишнее напоминание, лишняя пропаганда осетинского языка. Потому что уже даже ЮНЕСКО бьет тревогу по поводу того, что осетинский язык может вообще исчезнуть.

— Ваше приложение только для детей? Многие взрослые были бы тоже очень рады приобрести взрослый тренировочный разговорник.

Да, вы правы, многие наши взрослые друзья сами с удовольствием играют в это приложение. У меня есть знакомый 55-ти лет, так вот он сел посмотреть наше приложение, нажимал на животных, слушал произношение и поймал себя на мысли, что многие слова сам позабывал. Мы работаем со специалистами, с пожилыми людьми, которые помнят лексику. А есть такие  люди старшего поколения, которые, наоборот, не помнят многих названий растений, предметов быта, понятий.  Нам в этом плане очень помогает СОИГСИ, они поделились разработками, где они собирают названия деревьев, растений, животных, вышедшие из употребления. Далее мы, безусловно, будем работать над созданием приложения для взрослых.

— А сами вы, где учились?

Я закончил СК ГМИ факультет электронной техники. Но со своими товарищами по приложению познакомился уже на работе. Все уровни мы сразу же тестировали на сыне Аслана Уртаева – Сосике.

Совместная работа нас еще больше сдружила и увлекла. Мы ставили звуки, создавали ряды слов, опытным путем мы поняли, что ребенку интересно, когда получаются какие-то смешные звуки. Сначала мы решали,  сколько слов должно быть в одной локации, потом с какими животными будет интересно изучать слова малышу. Мы используем и звук, и изображение, и графический способ. Т.е. все служит для более качественного восприятия ребенка. Без картинок скучно, без звуков – тихо. Воздействие должно происходить с разных точек, тогда слово запомнится. Каждый новый уровень добавляет какое-то умение, тренируя еще и логику, наблюдательность и память.

— Сколько у вас уже уровней?

Уже есть пять уровней, сейчас мы работаем над их оптимизацией. Дальнейшее развитие приложения будет уже значительно сложнее проводить. Это все нужно делать быстрее, почитайте прогноз, который дает Организация по Регистрации Вымирающих языков, работающая в Кёльне с ноября 1997 года. Осетинский язык — один из тех языков, который, как предполагают специалисты данной организации, может исчезнуть в ближайшие 10-20 лет. И именно этот язык уже пару лет как особо привлекает внимание многих ученых, как в России, так и за рубежом.

Наши читатели могут помочь изобретателям сохранять осетинский язык. Ребятам необходимы:  новое лицензионное обеспечение, оптимизация сайта, профессиональная озвучка, привлечение экспертов в области программирования, дизайна, лингвистики, психологии и педагогики.

Используемое программное обеспечение, которое они покупали на собственные деньги,  «уперлось» в свой резерв» — все, что можно было из него выжать – выжато!

5 июня в ITпарке они провели презентацию новых уровней с целью ознакомления, привлечения спонсоров, единомышленников и  заинтересованных родителей. Всю информацию о проекте вы сможете получить на сайте nauka15.ru.

Надеемся, эта прекрасная идея найдет поддержку как у жителей нашей республики, так и у чиновников. Приложение уже сейчас пользуется популярностью и в Осетии, и за рубежом.

1

Статистика скачиваний приложения

 

2

 

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

СТАТЬИ
26.05.2018 Gradus Pro

Недовольные закрытием торгового центра «Глобус» арендаторы устроили стихийный митинг

Если полагаться только на свои силы, нам придется перебиваться с кукурузы на картошку

24.05.2018 Gradus Pro

Многочисленные обращения граждан «а напишите про это» подвигли нас открыть новую рубрику

Что наобещал Албегов, за что критиковал Хадарцев, и на что ругался Шаталов

Кремниевый завод: экономический прорыв или экологический провал?

Когда-нибудь Абрамовичу дадут британскую визу, учителям поднимут зарплату, а в Осетии откроют Леруа Мерлен

Сообщить об опечатке

Текст, который будет отправлен нашим редакторам: