Плохая канализация, сход Колки и водочный бум. Удастся ли оздоровить главную реку Осетии? Если вы […]

Зов предков
В Госдуме готовится ряд инициатив, направленных на пропаганду патриотизма среди школьников. Парламентарии хотят вернуть в учебную программу уроки политинформации и военной подготовки, на которых учеников научат обращаться с оружием.
Законопроект о возвращении в школы политинформации готовят к осенней сессии депутаты КПРФ. Планируется, что урок политинформации будет идти два раза в неделю и его включат в список экзаменационных предметов.
Глава юрслужбы КПРФ Вадим Соловьев настаивает на необходимости возрождать советские традиции в школах. Он говорит, что ученики как и прежде, должны выступать перед своими товарищами с докладами о политической ситуации в стране, обсуждать с учителями вопросы патриотического характера. По мнению коммуниста, стены учебных классов должны украсить символика страны, различные памятки с историческими датами и громкими именами, а на переменах должен звучать российский гимн.
— В законопроекте мы предусмотрели для школьников практику. В свободное от занятий время они могли бы заботиться об одиноких пенсионерах, пожилых учителях и ветеранах, — рассказал он корреспонденту «Независимой газеты».
«Единая Россия» уже одобрила инициативу коммунистов, но решила добавить свои поправки. По словам единоросса Олега Савченко, его коллеги проводят регулярные беседы со школьниками на патриотические темы.
— Теперь нужно обязать местных депутатов ежемесячно посещать школы и обсуждать с детьми наиболее острые политические темы, – заявил он в интервью «Независимой газете».
Единоросс считает, что любовь к родине нужно прививать и поездками по историческим местам. Поэтому в его законопроекте предусмотрены обязательные экскурсии школьников по таким историческим местам, как Мамаев курган или Брестская крепость. В документ подчеркивается, что эти поездки должен оплачивать муниципальный бюджет.
Помимо этого, Савченко предложил в школах ввести два новых факультативных занятия. На первом школьникам должны транслировать советские фильмы: документальные или художественные, но близкие к историческим событиям. Второй предмет будет посвящен основам семейных ценностей.
ЛДПРовцы возмутились законодательной активностью коллег. По словам депутата Романа Худякова, все озвученные ими идеи, изначально принадлежали либерал-демократам:
— Между фракциями всегда так: ЛДПР что-то придумывает и вносит, а прочие партии пользуются нашими идеями – выдвигают их потом как свои.
Осенью ЛДПР внесет в Госдуму проект о преподавании ученикам средних и старших классов военно-патриотического воспитания. По мнению «жириновцев», обращаться с оружием нужно уметь еще со школьной скамьи. На этих уроках школьников научат разбирать и собирать оружие, стрелять из него. Худяков уверен, что таким образом можно решить актуальную на сегодняшний день проблему уклонистов от армии.
Единственные, кто пока не заболел патриотическим зудом – это депутаты «Справедливой России», они отказались поддержать коллег.
— Для чего нужен урок политинформации? Патриотизму невозможно обучить – человек либо любит свою страну, либо нет, – заявил той же «Независимой» депутат-эсэр Михаил Емельянов.
По его словам, такие предметы, как история и литература, априори должны воспитывать в человеке патриота. Но вопрос в другом – как их сегодня преподают? Полюбить свою страну вначале должны преподаватели, – уверен депутат. В начале сентября нижняя палата рассмотрит законопроект СР, который приравнивает учителей к госслужащим в плане социальных льгот и выплат.
Об отношении к патриотическим инициативам в Госдуме мы поинтересовались у депутата Парламента РСО-А Геннадия Родионова.
— Концепцию данного законопроекта я бы лично поддержал, так как в настоящее время проблема военно-патриотического воспитания школьников, как в прочем и других граждан нашей необъятной страны, остается очень актуальной. Этому способствует, на мой взгляд, отсутствие общей государственной идеологии. Согласен и с мнением своих коллег из фракции «ЕДИНАЯ РОССИЯ» Государственной Думы РФ: для создания и обеспечения функционирования действенной системы военно-патриотического воспитания школьников данный законопроект потребует существенной доработки, — заявил Родионов.
Не согласен с предложенными идеями профессор СОГУ Тамерлан Камболов:
— Инициатива думцев в очередной раз демонстрирует крайне низкий уровень их компетентности. Патриотизм, несомненно, воспитывать надо, но совершенно не теми методами, которые они предлагают. Чем меньше будет нотаций и увещеваний о необходимости любить Родину, чем больше и тоньше это чувство будет прививаться через родную литературу, историю, природоведение, тем больше шансов на успех. Однако только школа не в состоянии решить эту задачу. Советский патриотизм формировался мощной системой образовательных, идеологических и культурных институтов. До тех пор, пока структуры культуры (кино, ТВ, СМИ и т.д.) современной России не получат соответствующий государственный заказ, подкрепленный необходимыми финансовыми ресурсами, и не подключатся к этому процессу, проблему эффективно решить не получится.
Свое мнение об уроках политинформации и военной подготовки высказала и преподаватель школы №27 Людмила Гозюмова:
— Если патриотическое воспитание школьников будет организовано по образцу 60-80-х годов, то оно принесет, несомненно, хорошие результаты. Уроки НВП доверялись бывшим военнослужащим, достигших высоких званий, авторитетным и уважаемым. Тематика занятий охватывала много вопросов. Детей обучали приемам гражданской обороны, каждый знал, каким образом защищаться от различных видов военных угроз. Встречи с участниками ВОВ, знакомство с военными подвигами наших земляков, создание музеев Воинской Славы, кропотливая работа по сбору материалов – такая деятельность воспитывала патриотизм, ответственность, бережное отношение к истории Отечества. С интересом школьники осваивали приемы медицинской помощи, умели обращаться с некоторыми видами оружия, практиковались в парашютном спорте, обязательными были занятия по строевой подготовке. И каждый урок начинался с обсуждения политический ситуации в мире. Воспитание гражданского долга, любви к родине, уважение к историческому прошлому – главные задачи таких уроков.
Лидером среди объявлений о продаже готового бизнеса в Северной Осетии остается сфера общественного питания
Как аппетиты застройщиков Северной Осетии могут навредить историческим памятникам и святым местам
Комментируя ситуацию с невыносимой жарой в трамваях, в администрации Владикавказа ругают часто открывающиеся окна и …двери
Сергей Меняйло продемонстрировал безмолвное видео сибирского аналога злополучной «Долины Симд»


Сообщить об опечатке
Текст, который будет отправлен нашим редакторам: